Viktor Frankl (1905-1997), menciona que una de las cinco aplicaciones clínicas y terapéuticas de la Logoterapia es el Análisis Existencial Biográfico, sin embargo es muy poca o casi nula la bibliografía que dejó sobre este punto, así como el desarrollo posterior de esta aplicación.

El Análisis Existencial, cuyo fin es responder a la pregunta ¿Qué es el Ser Humano? tiene como objetivo según el mismo Frankl: "Volver Consciente la Visión Insconsciente sobre el Ser Humano". Por ello no es sólo una revisión de datos impersonales y reflexiones cognitivas (Psicológica-Filosófica), sino que debe "Involucrar a la Persona Humana", tanto general (el Ser Humano) e individual (El Yo y el Tú de los Otros).

Fue Elisabeth Lukas quién por primera vez introdujo la herramienta de la Biografía Existencial como medio de Auto-conocimiento en la Logoterapia; posteriomente Alfried Langle desarrolló y promovió mucho esta aplicación.

Esta biografía implica la aplicación del proceso de "Análisis Existencial" a la propia historia personal, pero no sólo centrada en la experiencia previa comprendida entre al pasado-presente y encuadrada en la dimensión física-psíquica, sino básicamente en el desarrollo de las potencialidades abarcando de manera integral Pasado-Presente-Futuro y Cuerpo-Mente-Espíritu.

Desde esta perpectiva, el proceso biográfico no constituye sólo una revisión de sí mismo (¿Quien soy yo?) sino que constituye una profunda reflexión y análisis sobre el significado del Ser Humano y la propia Visión Antropológica (¿Qué es el Ser Humano?) que abarca las relaciones con el mundo concreto y la vida cotidiana (¿Para qué existo?). El Auto-conocimiento logoterapeútico tiene pues como objetivo introducir una visión de la vida que aumente el sentimiento de lo que es digno de vivir y del para qué vivir. “No es necesario mirarse el ombligo”, “contemplarse en el espejo”, ni “desnudar el alma”. Como objeto empírico del sí mismo nunca puede ser el propio sí mismo – de la misma manera.

En cuánto a es Análisis Existencial Biográfico, la Logoterapia toma el papel de "una reeducación de la persona humana, centrada en el auto-conocimiento, el desarrollo humano integral (Bio-psico-socio-espiritual) con énfasis en las capacidades noéticas-espirituales: 1) Consciencia 2) Historicidad-Mortalidad) 3) Auto-distanciamiento, 4) Auto-trascendencia, 5) Libertad - Responsabilidad, 6) Voluntad (de Sentido), 7) Sentido de Vida, 8) Valores (de Creación, de Experiencia y de Actitud), 9) Coexistencia y 10) Autorrealización".

El esquema original de la herramienta de Elisabeth Lukas comprende 9 etapas, desarrolladas a lo largo de 9 meses (1 mes por etapa) y diferencia entre los datos objetivos (Lo que puede ser corroborado) y los subjetivos (lo que ha sido informado por terceros, es probable y no puede ser corroborado).

MODELO DE ANÁLISIS EXISTENCIAL BIOGRÁFICO DESARROLLADO POR SPAEL/APAEL:

En cuánto a la metodología se ha conservado el carácter narrativo-cognitivo y la diferenciación entre los datos objetivos y subjetivos propuestos por la propuesta original de ELISABETH LUKAS. Se toman los aportes de ALFRIED LANGLE correspondientes al Análisis Existencial Personal, la teoría del PROCESO DE MADURACIÓN NOÉTICA propuesto por CLAUDIO GARCÍA PINTOS y los aportes de EFRÉN MARTÍNEZ concernientes a las Huellas de Sentido y Biografía Existencial, partiendo desde el ANÁLISIS EXISTENCIAL y fundamentos propuestos por VIKTOR FRANKL.