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PERFIL Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA FORMATIVO

No buscamos "Informar", "Condicionar", "Instruir" y/o "Adoctrinar" a los alumnos, sino acompañar a las personas en un proceso de"FORMACIÓN" y ejercer su propia Conciencia, Libertad, Voluntad de Sentido y Sentido de Vida. Se estimula la capacidad de pensar, sentir, actuar, elegir y Ser de manera auténtica, responsable, significativa y trascendente de acuerdo a los criterios del pensamiento de Viktor Frankl, el humanismo y la filosofía existencial.

En APAEL estamos convencidos de que la mejor herramienta y certificación de una persona es su propio nivel académico, capacitación científica-técnica y calidad ética... es decir: La Persona misma. Por ello enfatizamos en la comprensión profunda y comprometida del ANÁLISIS EXISTENCIAL y sus fundamentos, con alta exigencia académica. Partiendo de una visión coherente y fundamentada del Ser Humano Integral bio-psico-espiritual en relación con el mundo y la comprensión del proceso de Salud-Enfermedad desde este marco epistemológico. Se prioriza el desarrollo de criterios clínicos y capacidades técnicas para un abordaje eficaz de los problemas de la salud basada en resultados concretos, más allá de la mera reflexión filosófica.

Se promueve el carácter abierto de la Logoterapia en los dos sentidos indicados por su creador el Dr. VIKTOR FRANKL: Hacia su propia evolución y hacia su cooperación con otras escuelas psicoterapéuticas.

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I. LOGO-TEORÍA
Promover el estudio y conocimiento integral del Ser-Humano, la Salud y Enfermedad: Nuestro programa busca una comprensión profunda y seria del Pensamiento de Viktor Frankl y sus influencias, estimulando la Logoterapia Abierta con coherencia, más allá de la mera repetición.
Promover el estudio profundo e investigación de la Logoterapia y el Análisis-Existencial, con énfasis en la comprensión de los fundamentos científicos médicos, psicológicos y filosóficos. Revisión profunda de las influencias principales: Max Scheler, Nicolai Hartmann, Alfred Adler, Sigmun Freud, Martin Heidegger y Karl Jaspers. Comprensión de Visión Antropológica Tridimensional, con énfasis en la Dimensión Noética-Espirituales y sus principales capacidades. Revisión de los conceptos nosológicos: Conceptos de Salud y Enfermedad con énfasis en la relación entre el pensamiento de Víktor Frankl y la Psicología Positiva, la Resiliencia y la Salutogénesis. Conocimiento profundo de los dualismos, paralelismos, dinámicas y antagonismos implicados en el proceso del desencadenamiento de la enfermedad, restricción noética-espiritual y curación de la Persona Humana.Comprensión profunda de la Teoría y Terapia de las Neurosis, con particular atención en las Neurosis Noógenas y Neurosis Contemporáneas. Aproximación a la psicopatología existencial, con especial atención en los problemas ligados a la muerte, libertad, aislamiento y carencia de sentido vital.
 
II. LOGO-TERAPIA
Desarrollar las capacidades, criterios y herramientas de intervención terapéutica: Nuestro programa busca Formar Terapeutas con criterios, actitudes y herramientas prácticas, capaces de ser evidenciadas en el nivel científico e intervención concreta de problemas físicos, psíquicos, relacionales y existenciales, más allá del discurso teórico-motivacional y el "noologismo" (abordaje exclusivo de la dimensión noética-espiritual), con detrimento de la visión antropológica integral. Se estimula la integración con otros modelos terapéuticos contemporáneos.
Desarrollar capacidades terapéuticas, (diagnóstico, criterio de intervención, procedimientos y técnicas) desde una visión integral de la Persona Humana de orientación humanista y existencial. Reflexión y desarrollo de capacidades para un adecuado Encuadre Terapéutico basado en el Encuentro. Comprensión y dominio del Diálogo Socrático (Mayeútica) y sus variantes, en la psicoterapia con énfasis en sus aplicaciones cognitivas, emocionales, existenciales y grupales. Comprensión y dominio de las técnicas inespecíficas de la Logoterapia con especial énfasis en la Derreflexión e Intención Paradójica. Especial desarrollo de capacidades terapéuticas para la intervención en Neurosis Noógenas, Problemas Existenciales, Situaciones Límite y Crisis Vitales, Duelos-Pérdidas y Culpa.
 
III. LOGO-ACTITUD
Promover la ética y coherencia personal con el pensamiento de Viktor Frankl, el Humanismo y Paradigma Existencial, tanto en la vida cotidiana como en el campo profesional. Se enfatiza en la ética y bioética, la personalidad del terapeuta como principal elemento del proceso terapéutico.
Promover la aplicación de la Logoterapia en la vida cotidiana, familiar y profesional de las personas. Integrar la Logoterapia como una filosofía “de vida” y actitud positiva “en” la vida, con énfasis en el desarrollo de las capacidades noéticas personales. Se diferencian claramente los límites de aplicación de la Logoterapia y Psicoterapia de acuerdo a la formación de las personas, restringiéndose la autorización para la práctica clínica a personas sin formación médica, psicológica y/o psiquiátrica. Se busca desarrollar campos de aplicaciones no clínicas para facilitadores de otros campos (Educativo, Social, Pastoral y Organizacional.
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